La Azotea
Trabajar conflicto y estrategia. Tomar conciencia de las propias estrategias ante el choque de objetivos. Experimentar la diferencia entre vida y espacio teatral.
01Objetivo
Trabajar conflicto y estrategia. Tomar conciencia de las propias estrategias ante el choque de objetivos. Experimentar la diferencia entre vida y espacio teatral.
02Para qué sirve
Trabajar conflicto y estrategia. Tomar conciencia de las propias estrategias ante el choque de objetivos. Experimentar la diferencia entre vida y espacio teatral.
03Duración
Entre 25 y 35 minutos. Ajusta dentro de ese rango según el ritmo del grupo y el momento de la sesión.
04Tamaño de grupo
Recomendado para grupos de 10 a 24 personas. Con grupos más grandes, considera dividir en subgrupos o alargar las rondas para que todas las personas pasen.
05Nivel
Intermedio. Requiere que el grupo haya hecho trabajo previo de presencia y contacto.
06Materiales
Cojines (uno por persona). Música ambiental.
07Preparación del espacio
- Espacio: Interior o exterior.
- Despejar el suelo lo suficiente para que el grupo pueda moverse sin obstáculos.
- Cuidar la luz, la temperatura y el sonido — un entorno estable sostiene el trabajo.
- Tener a mano lo necesario antes de empezar para no romper la atención durante la actividad.
08Instrucciones paso a paso
09Rol del facilitador
No intervenir durante. Observar: - ceder → evitación del conflicto - imponer → dificultad para considerar al otro - negociar → soluciones creativas - bloquear → dificultad para sostener objetivos propios Clave: la repetición con conciencia. Permite experimentar que el espacio teatral es distinto al cotidiano.
10Riesgos y cuidados
Sin riesgos específicos señalados. Mantén el encuadre y observa el estado del grupo.
11Variantes
Sin variantes documentadas.
12Preguntas de integración
- ¿Qué estrategia usaste?
- ¿Se parece a tu vida?
- ¿Qué cambió al repetir?
13Teoría relacionada
Capítulos del Manual de Teatro Gestalt que sostienen pedagógicamente esta actividad. Léelos para entender por qué y no solo cómo.
- Cap. VIEspacio, personajes, narrativa
Cómo trabajar con espacio, personajes y narrativa al servicio del proceso.
Leer capítulo - Cap. IXMecanismos de ajuste creativo
Mecanismos de ajuste creativo que pueden hacerse figura en esta actividad.
Leer capítulo - Cap. IVAnatomía de una sesión
Cómo encaja esta actividad en la anatomía de una sesión completa.
Leer capítulo - Cap. VIIBanco de actividades
Ficha de referencia dentro del banco de actividades del manual.
Leer capítulo
— Diego Marín Romera
